ایجاد انگیزه مطالعه
ذخیره مقاله با فرمت پی دی اف
کلیدواژه: علاقمندی به
مطالعه ،
انگیزه مطالعه.
پرسش: چه باید کرد تا نسبت به مطالعه و خواندن
قرآن و کتب دیگر علاقمند شویم؟
پاسخ: انگیزه و
علاقه ، شناخت موضوع، رعایت کردن آداب و شرائط مطالعه، تنوع در مطالعه، توجه به فوائد دانستن، توجه به ضررهای ندانستن، همنشینی با اهل
علم ، مقدمه
ایمان ، شرکت در جلسات گروهی،
عهد کردن، توجه به مسائل کاربردی مطالعه، شروع مطالعه با مباحث شیرین، استفاده از وسایل صوتی، توجه به حالات افراد اهل مطالعه از جمله عوامل ایجاد کننده انگیزه برای مطالعه است.
در جواب سؤال شما رعایت این نکات ضروری است:
انسان هر رفتاری را که انجام می‌دهد براساس یک هدف و غایتی است که در نظر گرفته است هر اندازه هدف و غایت رفتار ارزشمندتر باشد، رفتار نیز با استحکام بیشتر بروز خواهد نمود اگر بدانید که فلان موضوع برای شما مفید است قطعاً علاقه پیدا می‌کنید که موضوع را در کتاب
مطالعه کنید.
قبل از مطالعه باید موضوع را شناخت و سنجید که چه موضوعی برای او سودمند است در این هنگام
علاقه پیدا می‌کند که آن موضوع را مطالعه کند.
آدابی راکه برای مطالعه گفته شده در حد امکان رعایت کند من جمله
دعای مطالعه را فراموش نکند.
سعی شود به طور یکنواخت بر یک موضوع متمرکز نشویم برخی روانشناسان بر این عقیده‌اند که بهره‌وری کیفی وکامل از یک موضوع با مطالعه‌ای در حدود سی دقیقه در اطراف آن انجام می‌پذیرد و پس از آن کیفیت و بهره‌وری هر مطالعه به تدریج سیر نزولی خواهد داشت.
حضرت علی علیه‌السلام در این مورد می‌فرمایند: انّ هذه القلوب تمل کما تمل الابدان فابتغوا لها طرائف الحکم: همانا دل‌ها نیز هم‌چون کالبدها ملول و
خسته گردند پس برای آسایش دل‌ها در پی حکمت‌های تازه و نو بر آیید.
اگر توجه به این داشته باشید که مطالعه هم فوائد معنوی دارد مثل
قرب به خدا ، الگو شدن در جامعه و خانه و تأثیرگذاری بر دیگران، یا مثل خواندن
قرآن و توجه به این نکته که با خواندن هر آیه از قرآن درجه‌ای در
بهشت نصیب انسان می‌شود و فوائد مادی که کمک انسان در زندگی است خواه ناخواه انسان علاقه به مطالعه پیدا می‌کند.
یعنی اگر به این نکته پی ببرد که اگر دنبال
علم نرود و علاقمندی به آن نشان ندهد از مقامات معنوی محروم است در جامعه جایگاهی ندارد و دیگران او را
سرزنش می‌کنند، علاقمند به مطالعه می‌شود.
سعی کنیم با کسانی قدم بزنیم که اهل علم‌اند و اوقات خود را بیهوده تلف نمی‌کنند و همیشه در حال
پیشرفت هستند.
اگر بدانیم مقدمه
ایمان ، دانستن بعضی از
احکام ، عقائد، قرآن است؛ نسبت به مطالعه این‌ها علاقه نشان می‌دهیم.
روان شناسان بر این عقیده‌اند که کارهای گروهی و مطالعات گروهی ثمربخش‌تر است، لذا انسان باید اگر خود علاقه به مطالعه ندارد در گروه‌هایی قرار و با آن‌ها بحث کند که اهل مطالعه‌اند.
که دو نوع است
تشویقی و
تنبیهی دانشمندان
تعلیم و تربیت بهترین روش را همین ذکر کرده‌اند. در مورد تنبیهی مثلاً بگوید که من روزی چهار صفحه باید بخوانم اگر نخواندم پارک رفتن و
تفریح من ممنوع یا در مورد تشویقی اگر من روزی چهار صفحه خواندم بر تفریحات خود بیفزاید.
یعنی بدانم که مثلاً اگر این مطلب را بدانم با تربیت اولاد رابطه مستقیم دارد یا بدانم که اگر اهل مطالعه باشم در بین افراد جامعه محبوب‌ترم یا اگر با مطالعه شغل من در جامعه جایگاه بهتری پیدا می‌کند علاقمند به مطالعه می‌شوم.
سعی کنید مطالعات خود را با مباحث شیرین مثل
قصه‌های قرآنی ، کشکول، شعر، داستان آغاز کنید تا علاقمند به مطالعه شوید.
استفاده از وسایل صوتی مثل نوراهای
مذهبی ، گوش دادن به سخنرانی‌های جذاب، گوش دادن به نوارهائی که بحث خانوادگی دارد که کم کم باعث می‌شود که شما علاقه مند شوید به مطالعه این مباحث.
یعنی اگر ما به این پی بردیم که کسانی که اهل مطالعه‌اند چه جایگاهی در جامعه دارند و از چه مقامی برخوردارند ما هم تصمیم بر این می‌گیریم که دنبال مطالعه رویم.
• روش های مطالعه، علی اکبر سیف، چاپ اول، انتشارات رشد، ۱۳۵۸.
• مطالعه روشمند، دکتر عین الله خادمی، چاپ اول، قم نشر پارسیان، ۱۳۷۹.
• چگونه کودکان و نوجوانان را به مطالعه علاقمند کنیم، ماشاءالله کار بخش راوری، تهران، انتشارات مدرسه ۱۳۷۸.
سایت اندیشه قم.
