• خواندن
  • نمایش تاریخچه
  • ویرایش
 

پیروزی در کنکور

ذخیره مقاله با فرمت پی دی اف



کلیدواژه: موفقیت، کنکور.

پرسش: برای موفقیت در کنکور چه کارهایی باید انجام داد؟

پاسخ:




کنکور مرزی است بین دوره متوسطه و دانشگاه، که باید برای رسیدن به مرحله بعد از این مرز عبور کرد. عبور از این مرز طاقت‌فرسا نیست؛ ولی نیاز به صبر و حوصله، تلاش و کوشش و اطلاعات علمی دارد. شما می‌توانید با سپری کردن یک «دوره کوتاه‌مدت درسی»، اطلاعات ذخیره‌شده خود را بازخوانی کنید و با سپری کردن این مرحله به دوره بعد وارد شوید. در این دوره کوتاه‌مدت باید به صورت درست به مطالعه بپردازید. در رابطه با همین دوره به نکاتی اشاره می‌شود که لازم است دقت فرمایید.


موفقیت در کنکور به چهار رکن اساسی نیاز دارد: انگیزه، استمداد، برنامه‌ریزی و تلاش.
علاوه بر این چهار رکن، عوامل دیگری نیز در موفقیت فرد مؤثر است؛ مانند استفاده از زمان.

۲.۱ - انگیزه

فردی برای قبول شدن در کنکور انگیزه نداشته باشد، نمی‌توان انتظار داشت که در آن قبول شود. انگیزه یک تمایل شدید برای رسیدن به هدف است. کسی می‌تواند انگیزه قوی داشته باشد.که دارای چهار خصوصیت باشد:

۲.۱.۱ - هدف داشتن

نخست اینکه هدف داشته باشد؛ یعنی خواسته قلبی‌اش این باشد که در کنکور قبول شود.

۲.۱.۲ - ارزشمند بودن هدف

دوم این‌که آن هدف در نظرش ارزشمند باشد. کسی که به قبول شدن کنکور اهمیت نمی‌دهد، برای تحصیلات عالی ارزش قائل نیست.

۲.۱.۳ - امکان‌پذیر بودن رسیدن به هدف

سوم این‌که رسیدن به هدف را امکان‌پذیر بداند. بسیاری از اهداف ارزشمندند؛ اما چون قابل دست‌یابی نیستند، کسی برای رسیدن به آن انگیزه نشان نمی‌دهد.

۲.۱.۴ - دل کندن از امور منافی هدف

چهارم این‌که از امور منافی هدف دل کنده باشد؛ به عنوان مثال کسی که به راه‌یابی در دانشگاه علاقه دارد و تحصیلات عالی در نظرش ارزش دارد، از خوش‌گذرانی، ملاقات‌های غیر ضروری با دوستان، رفتن بیش از حد به سینما، پارک و استادیوم خودداری می‌کند.
پس داشتن هدف کارها را برای شما آسان می‌کند و از کارهای پراکنده و نامعلوم جلوگیری می‌کند. می‌توانید اهداف خود را در دفتر مخصوص خود بنویسید تا بعضی وقت‌ها آن را مطالعه کنید یا با خودتان درباره اهداف درسی صحبت کنید.

۲.۱.۵ - اثرات دیگر هدفمند بودن

هدفمند بودن اثرات ویژه دیگری هم دارد؛ مثلاً به انسان قدرت ایستادگی و مبارزه با مشکلات و موانع را می‌دهد ـ توانایی‌های فرد را افزایش می‌دهد ـ اندیشه را فعال می‌کند ـ فعالیت‌ها را هماهنگ می‌کند و میل و رغبت به مطالعه را افزایش می‌دهد.
[۱] نظری، مرتضی، عوامل موفقیت در تحصیل، ص۱۲، تهران، مدرسه، ‌۱۳۷۳ ش.


۲.۲ - استمداد

استمداد: کمک خواستن از خدای مهربان.
اطمینان داشته باشید که اگر خداوند کسی را یاری ندهد، نه‌تنها در کنکور بلکه در هیچ کاری موفق نمی‌شود.
یاری خواستن از خداوند به انسان نیرویی می‌دهد که کارها را آسان و موانع را برطرف می‌کند. بسیاری از کسانی که موفقیتی کسب کردند، اولین عامل موفقیت را توکل به خداوند متذکر می‌شوند.
بوعلی سینا، هرگاه برایش مشکلات علمی پیش می‌آمد وضو می‌گرفت، به مسجد می‌رفت و نماز می‌خواند و پس از حل مشکل به منزل برمی‌گشت.

۲.۳ - برنامه‌ریزی

در دوره مطالعه که اشاره شد، باید برای خود برنامه منظمی ترتیب دهید. قسمتی از شبانه‌روز را به مطالعه و قسمتی را به استراحت و قسمتی را هم به شرکت در کلاس‌های آمادگی برای تست زدن و مباحثه اختصاص دهید. اگر بدون برنامه به مطالعه بپردازید، بازدهی کم‌تری در مطالعه احساس می‌کنید، برنامه خود را در حد توان خود منظم کنید و استراحت و آرامش فکری و جسمی خود را نادیده نگیرید. سعی کنید برنامه خیالی، انتخاب نکنید. در کنار این نکات توجه داشته باشید که برنامه شما انعطاف‌پذیر باشد؛ مثلاً اگر مشکلی در برنامه پدید آمد، نگران نشوید و با آرامش، آن را کمی تغییر دهید.
انتخاب برنامه‌ای صحیح و رَوِشمند به شما کمک می‌کند تا با موفقیت این مرحله را پشت سر بگذارید و از مطالعه، خسته نشوید.
سعی کنید در این دوره از کتاب‌های تست و کمک‌آموزشی هم استفاده کنید.

۲.۴ - تلاش و کوشش

تلاش و کوشش، رمز موفقیت است.

۲.۴.۱ - کلام امام علی

حضرت علی (علیه‌السلام) در این باره جمله بسیار زیبایی دارند: «با اراده محکم به جنگ سستی‌ها بروید».
اگر شما در زندگی کسانی که در کسب علم و دانش موفق شده‌اند مطالعه کنید، به همین اراده محکم که تلاش و پشتکار را همراه دارد، می‌رسید.

۲.۴.۲ - نمونه یک پشتکار

نقل کردند که ابوعلی سینا برای آموختن و درک یکی از کتاب‌های ارسطو، چهل بار آن را مطالعه کرد و تمام آن را حفظ کرد و بعدها شرح آن را از کتاب‌فروش دوره‌گردی خرید و بعدها آن را مطالعه کرد.
[۳] نظری، مرتضی، عوامل موفقیت در تحصیل، ص۱۰۵، تهران، مدرسه، ‌۱۳۷۳ ش.

البته مسائل فراوانی در رابطه با این موضوع وجود دارد که همگی تنها راه موفقیت را تلاش و کوشش می‌دانند.


عوامل دیگری که در موفقیت در کنکور مؤثرند، بدین شرح است:

۳.۱ - استفاده از فرصت‌ها

زمان، مانند ابر به آرامی حرکت می‌کند و استفاده از آن ـ به خصوص برای شما ـ بسیار مهم و ضروری است.
وقت و فرصت، شمشیر برنده‌ای است که اگر آن را قطعه‌قطعه سازی و به سود خود از آن بهره‌مند گردی، به هدف و مقصود خویش دست می‌یابی؛ وگرنه این شمشیر تو را قطعه‌قطعه می‌کند و عمر انسان هدر می‌رود.
[۴] نظری، مرتضی، عوامل موفقیت در تحصیل، ص۳۵، تهران، مدرسه، ‌۱۳۷۳ ش.

البته این تشبیه برای توجه بیش‌تر به گذر زمان و استفاده از آن بسیار مناسب است. بعضی‌ها در زمان قبل از کنکور، وقت خود را به بطالت و انجام کارهای فرعی می‌گذرانند. آن‌ها باید بدانند که پس از آزمون هم می‌توانند به کارهای دیگر بپردازند و باید هر کاری را در فرصت خودش انجام دهند.

۳.۲ - تمرکز حواس هنگام مطالعه

در هنگام درس خواندن باید به شرایط محیطی و فکری خود توجه کنید. سعی کنید مکان و زمان مناسب را برای مطالعه انتخاب کنید. مکان مطالعه باید به‌ اندازه کافی آرام باشد، نور کافی داشته باشد و تشویقی برای درس خواندن باشد. فکر خود را باید آرام نگه دارید.

۳.۲.۱ - بیان یک نمونه

یکی از کسانی که در گروه آزمایشی هنر در سال ۱۳۸۱ رتبه اول کشور را کسب کرده، در این رابطه می‌گوید: خوب درس خواندن یعنی این‌که در زمان‌های مناسب با علاقه و با حواس صددرصد متمرکز روی مطالب مربوطه، درس می‌خواندم. وقتی درس می‌خواندم، همه حواسم متمرکز مطلب بود.
[۵] هفته‌نامه پیک سنجش، ۸/۲/۸۲، ص۷.


۳.۳ - پرهیز از نگرانی و اضطراب

نگران نباشید.
یکی از آفت‌هایی که این دوره را با خطر جدی مواجه می‌کند، اضطراب و نگرانی امتحان و کنکور است.
کنکوری‌ها باید اضطراب امتحان را به پایین‌ترین حدّ برسانند و بدون نگرانی به مطالعه مشغول باشند.

۳.۳.۱ - سخنی از یک دانش‌آموز

یکی از دانش‌آموزانی که رتبه سوم کل کشور را میان شرکت‌کنندگان گروه ریاضی و فنی به خود اختصاص داد توصیه می‌کند: ببینید دوستان عزیز! شما که زمان کنکور را سپری می‌کنید و همه خانواده‌های عزیز توجه کنند که به‌راستی آن‌چه در موفقیت کنکور مهم است، اعتماد به نفس، داشتن آرامش خاطر و تلاش و پشتکار است. همان‌طور که همه می‌دانند بازار کنکور داغ است و در حقیقت کنکور را همین بازار کنکوری‌ها بزرگ کرده‌اند؛ در‌حالی‌که واقعاً کنکور یک امتحان مانند سایر امتحانات است؛ اما با حجم و وسعت بیش‌تری نسبت به سایر امتحانات.
[۶] هفته‌نامه پیک سنجش، ۲۰/۱۱/۸۲، ص۷.


۳.۴ - انتخاب بهترین روش مطالعه

روش درس خواندن در این دوره بسیار مهم است و باید بهترین روش مطالعه را انتخاب کنید.

۳.۴.۱ - روش پس‌ختام

به عنوان نمونه به روش «پس‌ختام» (SQ۴R) اشاره می‌شود:
در یک درس ابتدا به طور اجمالی متن درس را می‌خوانید. پس از آن از متن، سؤال‌هایی درمی‌آورید و بعد، جواب‌ها را می‌خوانید. پس از این مراحل در جواب‌های سؤال ‌اندیشه می‌کنید و بعد از حفظ، آن‌ها را تلفظ می‌کنید. در انتها به مرور مطالب می‌پردازید.
[۷] خادمی، عین‌الله، مطالعه روشمند، قم، انتشارات پارسایان، ۱۳۷۹ ش.



۱. شیوه‌های یادگیری و مطالعه، شریعت دلجو، تهران، تکوک زرین، ۱۳۸۱ ش.
۲. تکنیک مطالعه برتر، ذبیح‌الله حسن‌زاده و محمود میرزایی، تهران، دانا، ۱۳۸۲ ش.
۳. منابع موجود در پی‌نوشت‌ها.
۴. روش‌ها، جواد محدثی، قم، نشر معروف، ۱۳۷۳ ش.


۱. نظری، مرتضی، عوامل موفقیت در تحصیل، ص۱۲، تهران، مدرسه، ‌۱۳۷۳ ش.
۲. محمدی ری‌شهری، محمد، میزان الحکمه، ج۱۰، ص۱۳۴.    
۳. نظری، مرتضی، عوامل موفقیت در تحصیل، ص۱۰۵، تهران، مدرسه، ‌۱۳۷۳ ش.
۴. نظری، مرتضی، عوامل موفقیت در تحصیل، ص۳۵، تهران، مدرسه، ‌۱۳۷۳ ش.
۵. هفته‌نامه پیک سنجش، ۸/۲/۸۲، ص۷.
۶. هفته‌نامه پیک سنجش، ۲۰/۱۱/۸۲، ص۷.
۷. خادمی، عین‌الله، مطالعه روشمند، قم، انتشارات پارسایان، ۱۳۷۹ ش.




سایت ‌اندیشه قم، برگرفته از مقاله «پیروزی در کنکور»، تاریخ بازیابی ۱۳۹۷/۰۲/۱۸.    



جعبه ابزار